V sredo se je pouk začel športno. V veliki telovadnici smo se zbrali učenci 2. a in 4. b razreda. Najprej smo skupaj tekli, pri čemer so se drugošolci hitro pomešali med četrtošolce. Po teku in poskokih je učenka 4. razreda vodila gimnastične vaje. Četrtošolci so medse povabili drugošolce in jim dodatno pokazali pravilno izvedbo vaj.
Po skupnem ogrevanju smo se razdelili v šest skupin, v katerih so bili pomešani učenci obeh razredov. Postavili smo se v ravne kolone in spoznali povelja za pravilen start. Štafetne igre so potekale v sproščenem vzdušju, saj niso bile tekmovalne. Učenci so se med seboj spodbujali, navijali in si pomagali.
Ob koncu ure smo se vsi strinjali, da smo se imeli lepo in, da bi takšno druženje z veseljem še ponovili, morda v drugačni športni obliki. Medgeneracijsko sodelovanje je eden izmed prednostnih ciljev naše šole, saj spodbuja povezovanje in učenje med učenci različnih starosti.
