Otrokom je bilo zanimivo, da smo na poti k češnjam na veji drevesa dobili lutko – gozdnega škrata Ginga. Bili so vznemirjeni, ko smo ugotavljali, kaj se skriva v torbici. Nato so ga želeli nositi, mu pokazati, kje se igramo. Ves čas igre so si ga izmenjevali.
Lutko smo v maju in juniju vključili v številne dejavnosti in v našo dnevno rutino.
Vključili smo jo v jutranji krog. Otroci Ginga pokličejo – »zbudijo«. Vedno jih nasmeje – že z izgledom, ki je tak smešen. Otrokom je zanimiv njegov premični jezik in usta. Pomaga nam izvajati različne vaje za gibljivost jezika.
Gingo nas je spremljal tudi v telovadnico, kjer smo ga posnemali pri izvajanju različnih gibov.
Ko pa se odpravimo v naravo, otrok, ki je dežuren, nosi Ginga v nahrbtniku. Otroci so se na travniku igrali, da ga hranijo s cvetlicami, zato sva se odločili, da bomo nekatere rastline, v tednih, ki so sledili, skupaj z njim tudi spoznali.
Tako smo nabrali bezgove cvetove in pripravili bezgov sirup. Iz češenj, ki smo jih skupaj izkoščičili, pa smo spekli češnjev zavitek.
Lutka je odlično pedagoško sredstvo za doseganje najrazličnejših ciljev v predšolskem obdobju, saj jo otroci doživljajo kot nekoga, ki ima pomembno vlogo in je zanje živa.
